新课标下的小学数学单元作业设计方法
——以图形几何为例
数学作业一直是数学教学中的重要教学环节之一，对于巩固已学知识、培养学生的数学思维、提升学生的数学能力具有重要意义。随着教育事业的发展与改革推进，数学作业的优化已然成为其中一项重要内容。本文以“图形几何”方面的内容为例，分析新课标背景下如何设计小学数学单元作业。
一、单元作业与传统的课时作业的区别
随着新课标的逐步推进以及“双减”政策的实施，教师一方面要为小学生减轻作业负担，另一方面还需设计内容丰富、形式多样的作业，借此培养学生学习数学的兴趣，提升学生的学习积极性，进而增强其数学学科素养。（剩余5496字）