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著名数学家华罗庚曾说:“数缺形时少值观,形少数时难入微。”这句话深刻揭示了数学教学中形与数的辩证统一关系。数学中的抽象概念与具象图形是同一问题的两个不同维度,将两者结合不仅能让复杂的数学问题得到直观呈现,还能借助图形加深对数学本质的理解。在数学教学实践中,画图思想的运用正是这一理念的具体体现。画图思想与数学直观思维紧密相连,是连接形象思维和抽象思维的重要纽带。(剩余5140字)
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运用数学画图思想 绘制精彩高效课堂
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