“情境—问题”教学模式的运用策略

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随着教育改革的深入发展，传统的教学模式已逐渐显现出其局限性。特别是在小学数学教学中，激发学生学习兴趣，培养他们的探究能力和创新思维，成为教育工作者关注的焦点。“情境—问题”教学模式作为一种创新的教学方法，强调通过创设生活化的情境，引导学生发现并提出问题，进而通过合作探究解决问题，最终将所学知识应用于实际生活。（剩余4968字）

试读结束

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