传统文化融入高中音乐鉴赏教学的实践路径

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中华民族的传统文化是历代劳动人民思想精华所在，为我们“扎根中国大地办教育”提供了丰富的文化养料和精神支持。新课标背景下，课程教学积极倡导将传统文化融人各个教学领域。基于文化育人的视角，教师引领学生提高鉴赏能力的同时，应将传统文化融入高中音乐鉴赏教学，丰富教学内容，以此增加高中音乐教育内涵，同步培养学生的音乐素养和人文素养。（剩余2937字）

试读结束

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