小学法治教育中体验式教学的路径探索

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体验式教学以学生主体性体验为核心，通过创设真实或模拟情境，引导学生积极参与实践活动，在协作探究中实现反思内化，将抽象理论转化为价值认同与行为能力，最终达成知行统一。其实质在于突破传统灌输式教学模式，依托“行动学习”机制促进学生核心素养的深人发展。法治教育作为道德与法治课程的重要组成部分，旨在培养青少年的法治意识，树立法治观念，提升法治素养。（剩余2539字）

试读结束

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