东莞东城：创新教研模式，构建区域融合教育发展生态圈

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在“强化特殊教育普惠发展”的政策引领下，东莞市东城街道以“全覆盖、零拒绝”的理念，不仅实现了超97%残疾儿童少年入读义务教育学校，更以教育科研为突破口，创新构建了“5+6+4+N”融合教育教研模式。该模式通过五大教研模块、六步流程、四门场景课程，以及融合教育宣讲、融合教育案例、品质课堂、基本功大赛等“N”种成果输出，成功打造了一个动态、共生的区域融合教育发展生态圈。（剩余2512字）

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