基于ADDIER模型的大单元教学：通用技术学科育人使命的践行路径

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随着人工智能等新技术的迅猛发展，教育领域正面临前所未有的机遇与挑战。传统的知识传授模式已难以满足时代对创新型人才的需求，教育亟须转向培养学生的核心素养，如批判性思维、解决问题能力与创新能力等。通用技术学科凭借其独特的课程优势，如设计、流程、结构、系统和控制等单元概念，为解决生活和工作中的实际问题提供了有力支持。（剩余2794字）

试读结束

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