实现真实性学习：小学高年级英语整体教学新模式探索

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新课标的实施对小学教育提出了新的要求，更加注重学生实践能力的培养与提升，由此提出真实性学习概念。真实性学习立足真实的环境，在真实环境中促进学生知识和技能的提升，尤其是对于英语这种语言类学科而言，构建真实的学习环境能够更好地提升学习效率。本文立足真实性学习理念，探讨小学高年级英语整体教学新模式，目的在于全面提升学生英语核心素养，推动教学质量的不断提升。（剩余2442字）

试读结束

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