“全球化”大概念统摄下的高中政治教学优化策略探究

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学科核心素养的培养要依托大概念来进行跨模块整合，这是因为高中思想政治课程标准明确强调，要关注信息化环境下的教学改革，关注学生个性化以及多样化的学习和发展需求，促进人才培养模式的转变，着力去发展学生的核心素养[1]。全球化作为当代非常重要的议题，其大概念的统摄作用，对于提高学生把全球视野与本土立场结合起来的能力，有着重要的意义。（剩余6912字）

试读结束

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