高中英语阅读教学中培育学生核心素养的策略探究

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在全球化背景下，英语作为交流工具的作用更加明显，各行各业对英语人才的要求越来越严格。具有远见卓识的高中英语教师面向全体学生，以培养“全面发展的人”为目标，主动创新教学模式，积极调整教学重心，从阅读教学着手，以培养学生学科核心素养为起点，通过阅读教学提升学生思辨理解力以及文化认知能力，精心创设阅读情境，组织开展多元阅读活动，引导学生深度剖析阅读文本潜藏的文化元素，全面拉近学生与英语知识的距离。（剩余5109字）

试读结束

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