高中政治大单元教学的课堂效率提升路径

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《普通高中思想政治课程标准》（2017年版2020年修订）明确提到要“重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实”。大单元教学模式以更宏观的视角将零散的知识点整合，构建成有机的整体，这有助于学生深入理解知识间的内在逻辑，提升其运用知识解决实际问题的能力，切实提高课堂教学效率。（剩余5137字）

试读结束

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