基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实践

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[中图分类号]G63.41 [文献标识码]A[文章编号]2097-2539（2024）19-0161-03

《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》强调了英语学习活动观的重要性，主张学生围绕主题意义，参加具有综合性、关联性、实践性特点的英语学习活动。这些英语学习活动一般分为学习理解、应用实践、迁移创新三类，对学生分析问题、解决问题能力的提升，以及核心素养的培育具有积极影响。（剩余4700字）

试读结束

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