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[中图分类号]G633.33 [文献标识码]A[文章编号]2097-2539(2024)19-0137-03
在当今信息爆炸的时代,阅读作为一种重要的信息获取和思维训练方式,对小学生的成长和发展,具有重要影响。然而,现实中小学生的阅读能力不容乐观,存在阅读速度慢、理解不透彻、兴趣不浓厚等问题。这些问题不仅影响了小学生取得更大的学习成果,更制约了其综合素质的提升。(剩余5032字)
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