大单元视域下的小学语文群文阅读教学的策略

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[中图分类号]G623.23 [文献标识码]A[文章编号]2097-2539(2024)19-0155-03

阅读能力是语文教学的核心内容之一，也是学生综合素质的重要组成部分。而群文阅读在大单元视域下则成为小学语文阅读教学的重要形式之一。然而，如何有效推进群文阅读教学，进而提高学生的阅读能力和文化素养，则一直是教师们面临的挑战。（剩余4996字）

试读结束

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