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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2026.01.053
一、生态学习观概念简述
生态学习观是以生态学为理论基础，结合教育学衍生而来的一种新的学习理论，它将学习者与各种助学成分即学习活动、学习中介系统和学习环境看作一个完整的生态学习系统，在此系统中，学习者积极主动地与助学成分进行持续的交往互动，进而完成相应的学习目标。（剩余5088字）
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基于生态学习观的道德与法治教学策略研究
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