初中历史教学中培养学生批判性思维的策略探究

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DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2026.01.041

《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称新《课标》)指出:“客观叙述和分析历史,有理有据地表达自己的看法。”由此可见,批判性思维不仅是一种思维技能,更是历史教学的重要目标,对发展学生思维能力和创新精神具有重要作用。(剩余5104字)

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