以核心素养为导向的高中语文阅读教学策略探究

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2026.01.011

新《课标》明确了学生核心素养培养的任务，聚焦于学生能力与品质的发展，旨在构建以学生为主体的课堂，激发学生活力，增强学习动力。阅读是学生吸收语言知识、提高语言技能的重要途径，也是落实核心素养的关键抓手。语文教材收录了大量名家作品，蕴含丰富的语言知识、文化内涵与语言运用方法，凝聚了语文知识的精髓。（剩余5097字）

试读结束

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