高校辅导员利用第二课堂指导大学生英语学习的意义和方法
摘 要：学风建设作为高校辅导员的一项重要工作职责，高校辅导员结合自身专业优势以及在学生中树立的影响力和感召力，利用大学生第二课堂开展系统化、课程化的英语学习指导，从学生实际需求出发，探索科学的指导方法，促进大学生英语学习，加强学风建设，以英语为媒介讲好中国故事，传播好中国声音。
关键词：高校辅导员; 第二课堂; 指导方法
中图分类号：H319.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）7-105-002
大学英语作为高等教育的一个重要组成部分，肩负着促进我国的社会发展和国际交流的重要使命。（剩余4447字）