“教学做合一”在中职数学教学中的实践与探索

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摘 要：《国家发展规划纲要》中指出，发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供求矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置。“教学做合一”教学方式符合中职教育实践性强特点、符合现代职业教育“做中学、学中做”的教学特色，具有较强的实践价值和教育价值。本文主要概述了“教学做合一”的内涵、中职数学教学现状以及“教学做合一”教学方式在数学教学中的实践应用三个方面内容。（剩余2299字）

试读结束

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