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摘 要：江苏译林版小学《英语》教材中的Checkout Time 板块作为课本内容的最后一课时，一般由两到三个部分构成。一些老师在上课时只是对这几个部分进行反复练习，环节之间也缺乏必要的连接。具有主题情境的Checkout Time板块课型有助于优化Checkout Time板块的教学策略，有助于学生提高综合语用能力，促进学生英语学科核心素养的形成。（剩余2292字）
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主题情境创设:优化Checkout Time板块教学策略
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