小学语文教学中儿童思维的培养与训练
——以《云雀的心愿》教学为例
摘 要：语文课程标准中要求，“语文学习应注重听说读写的相互联系”[1]，而这之间起着关键作用的就是思维。在小学语文教学中，有效地将形象思维和抽象思维进行有机结合，对学生进行合理而有效的训练是十分必要的。
关键词：小学语文; 形象思维; 抽象思维
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）7-071-001
一、小学语文教学中的儿童思维
“语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体”[2]。（剩余2261字）