重视操作体验 培养学生的数感

——论《认识分数》中数感的培养

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摘 要：小学阶段学生的数感依赖于教师有意识的培养，所以小学数学课堂中，教师要根据教学内容的特性选择合适的方法来培养学生的数感。

关键词：操作; 实践; 内化; 数感

中图分类号：G623.5             文献标识码：A      文章编号：1006-3315（2020）7-060-001

陶先生说：“教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于工作。（剩余2351字）

试读结束

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