新课改背景下高中数学教学的提升策略
摘 要：新课程改革背景下对高中数学教学提出了新的要求。本文针对新课程改革背景下的高中数学教学策略应用情况进行分析，为学生们的综合素质、数学素养培养和提升提供保障。
关键词：新课改背景; 高中数学; 数学教学; 提升策略
中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）7-013-001
在日常教学过程中，要打破传统以教师为主体的教学模式，要让学生将自身的主体性充分发挥出来，避免在利用传统的单一、局限的这种教学模式来进行。（剩余2168字）