“在线课程+翻转课堂”立体教学模式 在导游基础知识课程中的应用研究

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摘 要：翻转课堂和探究性教学在鼓励学生自主探究、自主学习、小组合作学习的目的。是不谋而合的，本文试图讨论在线课程及翻转课堂两种方式。选择旅游管理专业核心课程《导游基础知识》进行实证研究，分析导游基础知识课程的性质及教学目标、立体教学模式的应用方法、内容、成效等，旨在让“在线课程”和“翻转课堂”两种教学模式能够更好地结合服务于一线教师的教学。（剩余4590字）

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