象棋大战留给地理教师的思考
——象棋之“道”在课堂教学中的运用
摘 要：“半壁江山半攻守，半争成败半悟道。”下象棋能开发智力，陶冶情操，锻炼意志，领悟人生之道，可见“棋道”之深广。管理一个班级也如同下象棋，需要一些技巧与谋略。
关键词：棋道; 摸排和分析; 研究生情; 细设岗位; 查漏补缺
中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）7-021-001
把象棋之道运用到课堂教学管理中，同样有“道”可循：如何运用好棋子是棋战成败的关键，而如何发挥好每一个学生的积极性是课堂教学成功的关键。（剩余2170字）