诗意栖居的班级管理

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摘 要：古今中外，无数教育大师的研究和实践都向我们证明，教育需要有情感的灌注，需要有高超的艺术。班主任工作，更是直接基于心灵沟通的教育活动。所以在日常的班级管理中，要注意方式方法。

关键词：示范引领; 教育契机; 情绪整理

中图分类号：G627           文献标识码：A       文章编号：1006-3315（2020）7-031-001

在日常的班级工作中，班主任是学生的天。（剩余2125字）

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