经济林栽培学各论课程教学模式创新与思考
摘 要：混合式教学模式具有增加学生的学习兴趣及教学效率等优点，在一些课程中进行了大量的尝试。本文结合作者近两年在经济林栽培学各论中的教学实践，结合今年通过网络教学的经验及学生的建议，把这门课程打造成线上线下相结合的混合式教学模式，对提高学生的学习兴趣及知识点更好的掌握提供可能。
关键词：经济林; 网络教学; 教学理念; 教学思考
中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）7-129-001
一、经济林栽培学各论教学现状分析
经济林栽培学各论课程是全国林业院校林学专业课，也是中南林业科技大学林学专业经济林方向本科生的核心专业课。（剩余2030字）