识别“食品身份证”

——我的“语文微课程”研究

摘 要：现代社会是微文化的微时代，“微博”“微信”“微电影”等新型文化名词如雨后春笋拔地而起。微课程是微时代的微文化在教学中的缩影，近几年来，“微课程”悄悄走进了语文课堂，有效地解决了传统语文课程单一的问题，调动了学生学习的积极性，提高了学生的语文素养。

关键词：语文微课程; 识别“食品身份证”

中图分类号G623.2           文献标识码：A     文章编号：1006-3315（2020）7-032-002

俗话说，民以食为天，我国是一个人口大国、食品大国，食品种类五花八门，如何正确分辨食品的好坏，作为大人对这些食品包装方面的知识都知之甚少，更何况孩子呢？为此，我在班级开设识别“食品身份证”语文实践微课程研究，在班级上了“识别食品包装袋”研究的第一课。（剩余3777字）