考试周刊 (2024年08期) 电子版

目录

教育教学研究丨核心素养导向下学生表达能力的培养探究

作者简介：林武仁（1973～），男，汉族，福建龙海人，漳州台商投资区角美中心小学，研究方向：小学数学教学。 摘 要：新课程教学改革把培养学生数学的核心素养作为育人的最终目标，其中数学语言表达能力的培养尤为重要，教师要在课堂教学过程中引导学...

教育教学研究丨基于劳动教育的信息科技教学深度融合研究

课题项目：文章系甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《农村寄宿制中小学劳动教育课程一体化设计与实践研究》（课题立项号：GS［2023］GHB0664）研究成果。 作者简介：杨国礼（1975～），男，汉族，甘肃兰州人，兰州市第二十...

教育教学研究丨再探新高考背景下普通高中班级管理策略

作者简介：刘天中（1978～），男，汉族，河南周口人，郸城县第一高级中学，研究方向：高中语文教学； 王苹（1994～），女，汉族，河南周口人，郸城县第一高级中学，研究方向：高中语文教学； 徐红霞（1990～），女，汉族，河南周口人，郸城县第...

教育教学研究丨新课标背景下小学科学课堂教学策略的实践研究

作者简介：吴雪月（1976～），女，汉族，福建南安人，福建省南安市仑苍中心小学，研究方向：课题教学策略。 摘 要：随着“科技强国，人才兴国”战略目标的提出和深化，科学教学的重要性进一步提升，特别是在小学启蒙教育的关键阶段，科学课程的实际教...

语文教学与研究丨初中整本书深度阅读表现性评价研究

作者简介：史颖华（1977～），女，汉族，浙江余杭人，杭州市临平区乔司中学，研究方向：初中语文教学。 摘 要：整本书阅读对人的思维发展和习惯的重要性不言而喻，将阅读成为一种习惯，不仅提升阅读者语言能力、思维能力、情志能力，还使阅读者形成良...

语文教学与研究丨全科阅读视域下初中语文学科与多学科多角度融合研究

作者简介：黄丽红（1981～），女，汉族，甘肃西峰人，甘肃省庆阳第四中学，研究方向：初中语文教学。 摘 要：现阶段，广大教育者高度关注全科阅读教学模式，致力于站在全科阅读视域下，促进语文学科与多学科多角度的融合，以此建立完善、系统的学科教...

语文教学与研究丨美育视角下小学古诗层次分析及教学渗透策略研究

作者简介：刘变变（1987～），女，汉族，甘肃静宁人，甘肃省静宁县东关小学，研究方向：小学语文教学。 摘 要：文章以美育视角为出发点，探讨了小学古诗的教学与渗透策略，强调了古诗在小学教育中的重要性以及美育视角下古诗的价值，包括审美情感培养...

语文教学与研究丨浅议如何落实新课标理念提升小学语文阅读教学质量

作者简介：德文文（1996～），女，汉族，河北黄骅人，河北省沧州市黄骅市中捷产业园区武帝台小学，研究方向：语文教学。 摘 要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确倡导多读书，好读书，读整本书，注重阅读引导，培养学生读书兴趣等。同时...

语文教学与研究丨核心素养视域下语文学科活动的设计与实施

作者简介：项晓（1983～），女，汉族，浙江乐清人，上海中学东校，研究方向：中学语文。 摘 要：语文学科是培养学生语言能力和文化素养的重要课程，设计具有针对性、专业性、多样性、实践性的语文学科活动，为学生提供实践和技能的平台，可以有效提高...

语文教学与研究丨小学语文海量阅读教学策略实施研究

作者简介：张燕（1982～），女，汉族，福建福鼎人，福建省福鼎市实验小学，研究方向：小学生海量阅读教学。 摘 要：实际了解发现，学生普遍不具备良好的阅读习惯，而阅读是语文学习中的重要一环，是学生语言能力提升的主要途径。所以广大教师必须不断...

数学教学与研究丨“双减”背景下强化学生数学计算能力的实践探索

课题项目：文章系平和县教育科学“十四五”规划2022年度中小学、幼儿园教育科研课题《“双减”背景下数学计算能力培养的有效策略》（立项批准号：2022PHKYKT060）的研究成果。 作者简介：林济鑫（1978～），男，汉族，福建漳州人，平和...

数学教学与研究丨“双减”背景下提高学生数学计算能力的策略探索

课题项目：文章系平和县教育科学“十四五”规划2022年度中小学、幼儿园教育科研课题《“双减”背景下数学计算能力培养的有效策略》（立项批准号：2022PHKYKT060）的研究成果。 作者简介：罗海军（1976～），男，汉族，福建平和人，平和...

数学教学与研究丨“双减”背景下小学低年级数学教学优化研究

作者简介：吴艺珠（1982～），女，汉族，福建漳州人，漳州正兴学校，研究方向：小学数学。 摘 要：“双减”政策的不断深化落实，促使家长以及教师对学习效率的关注度逐渐提升，在政策要求下，学习时间大量缩减，如果教学方式不当，极易造成学生获取知...

数学教学与研究丨从重“算法”技巧向“算理”推进

作者简介：金红波（1976～），女，汉族，浙江杭州人，浙江省杭州市萧山区银河实验小学，研究方向：数学教学。 摘 要：文章探索了基于“单位细分”的除数是一位数商中有“0”的除法学习路径，即通过数的组成，从高位起“一位位分，一位位商”，先用横...

数学教学与研究丨基于核心素养的低年级数学多样化教学分析

作者简介：吕迪（1997～），女，回族，江苏南京人，南京市雨花外国语小学花神庙分校，研究方向：小学数学。 摘 要：核心素养理念下低年级数学多样化教学是以新课程标准为依据，立足数学学科特征，以学生学情为出发点，拓展教学方式，通过趣味教学、生...

数学教学与研究丨核心素养下高中数学“微专题”复习的实践探究

作者简介：徐燕（1979～），女，汉族，浙江杭州人，浙江省杭州市萧山区第三高级中学，研究方向：高中数学教学。 摘 要：文章基于核心素养背景下，针对高三二轮复习，以探究“多元变量最值问题”，给出微专题的实践探究——立足基础，探究本质；类比归...

数学教学与研究丨小学数学课堂“教、学、评”一体化的思考与实践研究

作者简介：张津茹（1973～），女，汉族，山东临沂人，临沂第一实验小学，研究方向：小学数学教育。 摘 要：随着教育改革的不断推进与发展，对今后的教育发展方向及提升教学水平发挥着重要作用。小学数学作为基础性学科之一，在小学教育过程中占据重要...

数学教学与研究丨同课异构视角下高中数学教学的有效性研究

作者简介：张照军（1977～），男，汉族，山东青州人，山东省青州第三中学，研究方向：高中数学； 王凤国（1976～），男，汉族，山东青州人，山东省青州第三中学，研究方向：高中数学。 摘 要：随着教育体制改革，教育部门对高中数学教学水平提出...

数学教学与研究丨大数据时代小学数学精准“教、学、评”的整体优化研究

作者简介：赵丽（1987～），女，汉族，甘肃武威人，嘉峪关市五一路小学，研究方向：小学数学教学。 摘 要：信息技术以及移动网络的飞速发展推动了大数据时代的到来。在现阶段的小学教育中，大数据逐渐体现出了重要的教育意义。在小学数学课程中，大数...

外语教学与研究丨核心素养下初中英语听说教学中情境创设策略研究

作者简介：方玉如（1989～），女，汉族，福建龙岩人，福建省龙岩市第七中学，研究方向：初中英语。 摘 要：在核心素养教育的背景下，英语教学注重培养学生的综合能力，其中，听说能力的培养尤为重要。而情境创设是有效提高学生英语听说能力的有效策略...

外语教学与研究丨指向思维品质培养的初中英语阅读教学设计策略研究

作者简介：汪碧妃（1980～），女，汉族，浙江杭州人，杭州市临安区昌化初级中学，研究方向：初中英语教学与研究。 摘 要：思维品质是英语学科核心素养重要组成部分，体现在思维的逻辑性、批判性和创新性三个方面的水平和能力。英语阅读课堂是发展思维...

外语教学与研究丨基于人本主义的中学英语课堂改革创新研究

作者简介：李萍萍（1980～），女，汉族，山东临沂人，沂水县第二中学，研究方向：英语教育。 摘 要：文章以人本主义理论为指导，深入分析中学英语课堂教学中普遍存在的问题，并提出中学英语课堂教学改革的方向和具体方法，充分体现以学生为课堂主体，...

外语教学与研究丨浅议如何优化读后续写评价方式提升学生读后续写能力

作者简介：杨文瑾（1982～），女，汉族，甘肃舟曲人，舟曲县第一中学，研究方向：新高考下的题型变化。 摘 要：随着英语学科新课程改革的应用与实施，教师应当给予教学评价更高的重视，针对学生的学习过程进行真实、客观的引导，使学生可以对英语知识...

外语教学与研究丨小组合作在小学英语课堂教学中的运用探究

课题项目：文章系福建省漳州市平和县教育科学“十四五”规划2022年度中小学、幼儿园教育科研课题（立项批准号：2022PHKYKT129）研究成果。 作者简介：朱木兰（1972～），女，汉族，福建平和人，漳州市平和县育英小学，研究方向：小学英...

理化生教学与研究丨指向深度探究的高中物理实验教学设计与实践研究

课题项目：文章系福清市教育科学研究课题《指向深度探究的高中物理实验教学设计与实践研究》（课题编号：FQ2023GH043）的主要研究成果。 作者简介：陈主生（1985～），男，汉族，福建福州人，福建省福清华侨中学，研究方向：高中物理教学。 ...

理化生教学与研究丨基于学科大概念的高中有机化学教学研究

作者简介：宋玥（1991～），女，汉族，浙江宁波人，浙江省奉化中学，研究方向：教学设计，教学策略。 摘 要：在新课程改革不断深入的背景下，培养学生“化学学科核心素养”已经成为目前高中化学教学的核心任务与首要目标。新课程教学倡导和鼓励教师依...

理化生教学与研究丨浅议文化合作探究性学习在初中物理教学中的运用

作者简介：张辉（1985～），男，汉族，安徽濉溪人，安徽省濉溪县第一实验学校，研究方向：初中物理教育教学。 摘 要：在“生本”理念不断深化的背景下，初中物理教学需要及时转变教学方向，提升对学生合作探究性学习的重视程度，为学生物理素养的提升...

政史地教学与研究丨试论核心素养背景下初中地理人地协调观的培养

作者简介：林细珍（1971～），女，汉族，福建漳州人，福建省漳州市龙海区实验中学，研究方向：中学地理教育。 摘 要：文章旨在探讨在核心素养背景下，如何培养初中地理人地协调观。当今社会，人类与地球的相互作用越来越紧密，所以培养学生的人地协调...

政史地教学与研究丨初中道德与法治议题式教学中议题问题设计策略研究

课题项目：文章系山西省教育科学“十四五”规划2023年度中小学德育专项课题《初中道德与法治议题问题设计研究》（立项批准号：DY-230002）阶段性研究成果。 作者简介：贾文萍（1968～），女，漢族，山西太原人，山西省太原市第十九中学校，...

艺术教学与研究丨浅议革命文化在美术教育质量提升中的价值、路径和方法

基金项目：文章系合肥市教育科学研究院研究项目《“革命文化主题”初中美术沉浸式教学实践研究》（项目编号：HJG23157）；安徽省教育科学研究项目《“高质量教育”背景下初中美术课程“三种文化”融合的路径研究》（项目编号：JK23072）阶段性...

艺术教学与研究丨单元关联视角下的小学音乐教学方法探索

作者简介：丁莎妮（1990～），女，汉族，湖南益阳人，杭州市浦沿小学，研究方向：音乐教育。 摘 要：文章旨在探索以单元关联视角为基础的小学音乐教学方法，旨在促进学生的音乐素养和综合发展。文章采用实地观察、教育实验和文献综述等方法，结合单元...

艺术教学与研究丨小学音乐生命化课堂教学探索与实践

作者简介：谢纯铮（1974～），女，汉族，江苏南京人，南京市雨花台区实验小学，研究方向：小学音乐教学。 摘 要：在小学音乐生命化课堂教学探索与实践中，笔者通过日常的教学实践和总结思考得出：营造、对话、唤醒、体悟几个关键词是生命化音乐课堂的...

艺术教学与研究丨“双减”政策下初中美术生活化教学分析研究

作者简介：赵明胜（1987～），男，汉族，甘肃永登人，永登县河桥镇初级中学，研究方向：初中美术教学与研究。 摘 要：随着“双减”政策的贯彻落实，提升课堂教学质量与有效性已经成为义务教育阶段各学科开展教学工作的主要目的以及基本原则，给小学和...

幼教天地丨“五育”融合理念下绘本游戏化在区域活动中的实践研究

作者简介：陈洁（1985～），女，汉族，江苏昆山人，昆山花桥经济开发区聚福幼儿园，研究方向；学前教育。 摘 要：文章探讨了“五育”融合理念下绘本游戏化在区域活动中的实践。“五育”融合理念强调了德育、智育、体育、美育和劳育的综合培养，为幼儿...

幼教天地丨基于“儿童立场”的幼儿园课程质量观探究

作者简介：李玲（1994～），女，汉族，江苏盐城人，江苏省盐城市建湖县高作镇中心幼儿园，研究方向：学前教育。 摘 要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调要“尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动”。当前教育实践中存在诸多违背幼儿...