指向思维品质培养的初中英语阅读教学设计策略研究

——以人教版九年级英语Unit 7为例

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作者简介：汪碧妃（1980～），女，汉族，浙江杭州人，杭州市临安区昌化初级中学，研究方向：初中英语教学与研究。

摘  要：思维品质是英语学科核心素养重要组成部分，体现在思维的逻辑性、批判性和创新性三个方面的水平和能力。英语阅读课堂是发展思维品质的重要场所，而培养思维品质是提升思考辨析能力的主要途径之一。（剩余8005字）

试读结束

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