指向思维品质培养的初中英语阅读教学设计策略研究
——以人教版九年级英语Unit 7为例
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作者简介:汪碧妃(1980~),女,汉族,浙江杭州人,杭州市临安区昌化初级中学,研究方向:初中英语教学与研究。
摘 要:思维品质是英语学科核心素养重要组成部分,体现在思维的逻辑性、批判性和创新性三个方面的水平和能力。英语阅读课堂是发展思维品质的重要场所,而培养思维品质是提升思考辨析能力的主要途径之一。(剩余8005字)
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