大数据时代小学数学精准“教、学、评”的整体优化研究

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作者简介：赵丽（1987～），女，汉族，甘肃武威人，嘉峪关市五一路小学，研究方向：小学数学教学。

摘  要：信息技术以及移动网络的飞速发展推动了大数据时代的到来。在现阶段的小学教育中，大数据逐渐体现出了重要的教育意义。在小学数学课程中，大数据的合理应用对教学评整体教学过程的优化具有积极影响。（剩余6223字）

试读结束

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