核心素养视域下语文学科活动的设计与实施

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作者简介：项晓（1983～），女，汉族，浙江乐清人，上海中学东校，研究方向：中学语文。

摘  要：语文学科是培养学生语言能力和文化素养的重要课程，设计具有针对性、专业性、多样性、实践性的语文学科活动，为学生提供实践和技能的平台，可以有效提高语文教学的效果，提升学生的核心素养。文章将借助实际活动案例，探讨在核心素养视域下，语文学科活动的设计原则及实施策略，以期为语文教学的发展提供有益的思考。（剩余6030字）

试读结束

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