同课异构视角下高中数学教学的有效性研究

作者简介：张照军（1977～），男，汉族，山东青州人，山东省青州第三中学，研究方向：高中数学；

王凤国（1976～），男，汉族，山东青州人，山东省青州第三中学，研究方向：高中数学。

摘  要：随着教育体制改革，教育部门对高中数学教学水平提出更高要求，需要教师积极运用同课异构的方式，创新高中数学教学模式，优化教学方法，以促进教学有效发展。（剩余6289字）

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