美育视角下小学古诗层次分析及教学渗透策略研究

作者简介：刘变变（1987～），女，汉族，甘肃静宁人，甘肃省静宁县东关小学，研究方向：小学语文教学。

摘  要：文章以美育视角为出发点，探讨了小学古诗的教学与渗透策略，强调了古诗在小学教育中的重要性以及美育视角下古诗的价值，包括审美情感培养、文化传承和学生综合素养的提升。文章对小学古诗教学进行了层次分析，包括文本分析、历史与文化分析以及情感与思想分析，以帮助教师更好地教授古诗；提出了美育在小学古诗教学的渗透策略，包括融入审美情感培养、强化文化传承、提升学生综合素养以及视觉艺术欣赏；总结了实施小学古诗美育的对策，包括教师专业素养的提升、教材的优化与更新、多样化的教学方法、与生活结合以及互动性和创意，以期提供一些有益的思考和指导。（剩余7457字）