传统文化背景下幼儿劳动教育的实践与探索

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中华优秀传统文化历经岁月沉淀，具有深厚的文化底蕴、教育价值。笔者认为，素质教育背景下，应加大力度探索传统文化与幼儿劳动教育工作的融合路径，在掌握中华优秀传统文化本质的基础上，明确幼儿劳动教育内涵，精准把握二者的契合点及其内在联系，使传统文化内容与幼儿劳动教育深度融合，共同助力幼儿的快乐成长。然而，多数幼儿园组织举办的基于传统文化背景的劳动教育活动未能达到预期，证明传统文化与劳动的融合式教育模式仍有待调整。（剩余4990字）

试读结束

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