课程思政背景下高中英语教学中融入传统文化的策略探究

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本文旨在分析课程思政背景下高中英语教学中传统文化融入的现状、价值和方法，以提高高中英语教学的文化内涵，培养学生的文化自信和跨文化交际能力，促进学生全面发展，同时为英语教师的教学实践提供指导。

一、高中英语教学中融入传统文化的价值

1.有利于学生文化自信的增强

中国传统文化源远流长、博大精深，将其融人高中英语教学，能让学生深入了解本国文化的魅力和价值，增强对民族文化的自信心。（剩余5366字）

试读结束

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