核心素养导向下小学语文教学中融入中华优秀传统文化的路径分析
中华上下五千年，蕴含着丰富的中华优秀传统文化，为我们的社会、生活带来了诸多积极的影响。多元的传统文化在现代社会中的弘扬与传承，是每一位小学生必须承担的重要使命和责任。教育是国家发展之大计，在新时期教育理念下，越来越强调学生核心素养的培养。小学作为学生学习和成长的关键时期，在小学语文教学中，教师要以培养学生核心素养为主要教育目标，探索中华优秀传统文化与语文教学的联系，积极地将中华优秀传统文化融入语文教学活动中，全面丰富教学内容，培养学生文化意识、文化素养，增强文化自信，进而实现中华优秀传统文化的弘扬与传承。（剩余4883字）