小学英语教育与传统文化传承相结合的创新教学策略研究

——以“鲁科版五四制”教材为例

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在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性愈加突出。然而，在提升学生英语能力的过程中，不应忽视其母语文化的教育与传承。小学阶段是学生价值观和文化认知的关键形成时期。教育不仅仅是知识的传递，更是文化的传承与人格的塑造。将传统文化融入小学英语教育，有助于学生在学习外语的同时，保持对本民族文化的认同感与自豪感。（剩余5881字）

试读结束

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