初中英语主题式教学与传统文化的融合策略探析

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初中英语教学近年来在教育理念和教学方法上不断创新，主题式教学模式逐渐受到重视。作为一种以特定主题串联教学内容的模式，主题式教学强调在实际情境中提高学生的语言能力，增强课堂的互动性和趣味性。然而，在英语学习中，学生容易过度关注英语国家的文化而忽视自身的民族文化背景，导致文化认同感不足，甚至对本土文化缺乏了解和自信。（剩余5104字）

试读结束

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