传统节日中的数学

——谈利用传统文化激发小学生的数学学习兴趣

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面对抽象的概念、复杂的公式，不少小学生在学习过程中感到枯燥乏味，难以激发学习兴趣。中国的传统节日，如春节、端午、中秋等，蕴含着深厚的历史文化底蕴和丰富的时间周期概念，为数学教学提供了天然的、生活化的学习材料。通过这些节日，学生可以在活动中自然而然地接触到日期计算、周期循环等数学概念，使抽象的数学知识变得生动有趣，从而促进其数学思维的发展与学习兴趣的提升。（剩余5053字）

试读结束

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