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随着信息技术在教育领域应用的逐渐深化,其为初中化学学科教学发展创造了更多可能。在化学教学中,如何更有效地以技术支持学生探究化学现象、辅助学生理解化学概念、培养学生的化学实验技能与探究能力,是教师应当重点思考的问题。在实际过程中,教师可以根据实验课、非实验课特质,从不同角度入手应用信息技术。在实验课内应用信息技术,侧重于利用信息技术革新实验本身、拓展实验探究与实验内容、丰富实验过程;在非实验课内应用信息技术,侧重于利用技术优势为学生搭建自主发挥的平台,丰富化学知识的呈现形式。(剩余4693字)
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信息技术在初中化学教学中的应用研究
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