智慧课堂环境下中职数学“四步法”教学模式的研究

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一、引言

(一)研究背景

随着信息技术的飞速发展,教育领域正在经历着数字化转型。2023年1月12日,全国教育工作会议提出“纵深推进教育数字化战略行动”。推进了教育数字化理念在教学领域的发展进程。而传统中职教学模式还存在教学资源有限、教学方式单一、学生学习积极性不高等问题。需要通过构建智慧课堂来丰富教学资源、创新教学方式、激发学生的学习兴趣,有效解决传统教学模式的痛点,满足中职教育的发展需求。(剩余4758字)

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