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教师通过使用多媒体课件、互动白板和在线学习平台，可以将枯燥的数学公式和定理变得生动有趣。如利用动画和图形展示几何图形的变化过程，帮助学生直观理解空间关系；通过互动游戏和模拟实验，让学生在实践中掌握数学知识，增强学生的动手能力和独立解决问题的能力。可见，信息技术的融入不仅提升了学生的个人参与度，还为教师提供了更加多样化的教学手段，使课堂教学变得更加灵活和高效。（剩余4609字）
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巧用信息技术助力小学数学教学提质增效
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