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一、引言
写作教学作为小学语文教学的重要组成部分,在培养学生逻辑思维与理解能力方面发挥着重要作用。面对这一现状,教师需积极创新教学模式,致力于为学生创设高质量的写作环境,引导学生充分运用所学知识完成写作任务,进而有效促进学生写作能力的发展。在数字化背景下,教师更应紧跟时代步伐,合理应用数字化工具,拓宽学生的资源获取渠道,推动小学语文写作教学的高效开展。(剩余4313字)
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数字化背景下小学语文写作教学优化策略研究
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