信息技术支撑下的小学数学项目化学习实践

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一、引言

随着信息技术的迅猛发展，教育领域也发生了深刻的变革。特别是在小学数学教学中，项目化学习作为一种创新的教学模式，强调学生通过实践和探究来掌握数学知识与技能。在此背景下，信息技术的应用为项目化学习提供了强有力的支持，使得教学方式更加灵活和有效。然而，尽管信息技术在小学数学项目化学习中展现出诸多优势，但在实际操作过程中仍然面临不少困难。（剩余5196字）

试读结束

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