区域中小学思政课一体化建设的实践探索与创新

一一以万盛经开区为例

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关键词:思政课一体化;“四链融通”;本土资源整合;实践创新

课题项目:本文系重庆市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“区域中小学思政课一体化建设实践研究”(课题批准号:K22YG141664)的研究成果。

教育是国之大计、党之大计,承担着立德树人的根本任务[1]。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大[2]。(剩余4592字)

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