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作者简介：陈小平（1976—），女，江苏省南通市通州区平潮实验初级中学。
一、前言
随着新课程改革的不断推进，教师在初中英语课堂教学中应深入推进整本书阅读教学，敢于突破教材的内容壁垒，整合课内外的语言学习资源，积极选用具有育人价值的语言材料，在完整、丰富、深刻的阅读教学中提升学生的语言能力，发展学生的思维品质，促使学生体悟人文内涵。（剩余5470字）
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