初中信息科技课堂中人工智能教学的实施策略探究

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作者简介：沈国燕（1983一），女，江苏省苏州市常熟市古里中学。

人工智能教学是初中信息科技教学中的一个重要部分，内容比较复杂，不能一蹴而就。为此，教师应该开展循序渐进的教学，将人工智能的相关内容传授给学生，促使学生掌握人工智能的基础概念和基本技能，了解人工智能未来的发展方向。很多教师尽管已经意识到人工智能对学生学习的重要性，但仍需不断更新教学理念，完善教学方法，以达到教学目标，帮助学生学好人工智能技术。（剩余4258字）

试读结束

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