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作者简介：蒋晴雨（1995—），女，江苏省苏州吴中区越溪实验小学。
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，教师要发挥评价的育人导向作用，坚持以评促学、以评促教。这凸显了教学评价在课堂教学中的关键地位。教学评价贯穿于教学的全过程，对提升课堂教学效率、促进学生全面发展意义重大。（剩余4446字）
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有效的教学评价成就高效的课堂教学
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