学习活动观下初中英语阅读任务群设计策略

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在初中英语阅读教学中,教师应以英语学习活动观为指导,以主题为引领,构建整体情境,以任务群呈现探究轨道,启发学生思维,打造能让学生主导且深度探索的学习环境[1]。在译林版初中英语八年级上册Unit8Safeandsound单元学习中,教师可围绕“人与自然”这一大主题,引领学生阅读与探索语篇,并针对阅读理解、应用实践和创新表达三个层面设计学习任务群。(剩余5976字)

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